初二学生作文
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的初二学生作文，希望对大家有所帮助。
初二学生作文1年迈的祖父，他的背影久久看不见。
那时上小学，放学后祖父就开车接送我。路程刚好，我却总说他开得太慢，总让别人开到前面去了。却不知他那个老古板，说路上限速，是要罚款的，
祖父总要等我好阵子才能安安稳稳地接到我。那时的我正在别处商店与同学小聚，也不细看他，他却在人海中拼命找我，遇到相似的就上前去问，遭到冷漠和无视。这些我先前都不知道，直到有一天，同班的朋友向我调侃这件事，细问才知道是祖父，那时，心酸犹如吃了生山楂和柠檬，外加一丝黄连的苦涩。从此以后我便在人海中寻找他，生怕他走迷了方向，冲淡在人群中。他的背影，便日复一日的清晰。
祖父总在约定的路口停车，也总在车旁等我，看见我，他便丢了手头上的烟，偶尔回味还多吸两口，然后用脚碾了两下，向我走来，接过我的手提包，在我前面走着。济南没有很长的春天，四五月份，他就穿着一件墨绿的单薄毛衣，一条休闲的米色长裤，他总嫌口袋太多，忘了钥匙放在哪里。夏天背影线条最细，也最让人担心。严重的关节炎使他的膝盖向外扩张，如篱笆般的腿似乎早已支撑不住整个身体。九月份的祖父总有掩饰不住的欢喜，因为他的宝贝花园里的果实已可以秋收入。冬天的祖父总戴着 ……此处隐藏9126个字……能因为长大的坏处而逃避了长大的好处啊！
初二学生作文15当我呱呱落地起，在父母的陪伴下，在亲人的关心下，在老师的教导下，我走过了十五个春夏秋冬。回眸走过的路程，深深浅浅印满了一片脚印……
起初，童年的脚印，两片天真快乐的小脚丫，无忧无虑，踩一脚，便留下一片欢笑。风儿轻轻扬起一阵薄纱，慢慢地遮掩了这片脚印，将童年所有的快乐封存在记忆的底片上，慢慢回味……
后来，上小学了，脚印越来越深了，我懂得，学习需要踏实，认真，做学问要一丝不苟。于是，我一步一个脚印，牢牢地印下我的每一步，积累下每一滴的知识，为以后更深层次地学习打下扎实的基础……
今天，回眸望去，那串串脚印已同那地平线一起消逝在远方。如今，我却已坐在初二的课堂。
语文课上，我和同学遨游在文学的海洋。我与托尔斯泰迎面走过，感受他灵魂的高贵；我与海伦．凯勒心灵碰撞，感受她对光明的渴望；我与陶渊明举杯畅谈，佩服他的淡薄名利……这些名人的事迹一次次激励我，给我学习的动力!
物理课上，我和同学穿梭在科学的殿堂。奇妙的阿基米德定律，微小的分子世界，浩渺的宇宙星空，一个个充满悬妙的问题，一遍遍在我脑海中闪过，于是，我拿着笔记一次次跑进学校实验室……让我深刻领悟：真理来自实践。
成长的脚印在时间的记忆中封存，我带着理想，放飞梦想；我携着友谊，青春飞扬!
展望未来，人生路漫漫无边，理想正在向我招手，前方的路充满挑战，我需要更加踏实。身后已亮起盏盏明灯，每盏灯都是我成长路±的一个脚印，这片片脚印，不正代表了一个信念，一份知识，一个坎坷，一份收获?
千里之行，始于足下，成长的路刚刚起起步，让每片脚印在这儿留下，印下我的滴滴回忆。
