我的六年级作文

精选我的六年级作文汇总9篇

在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的我的六年级作文10篇，希望对大家有所帮助。

他在我眼中算不上英雄，也算不上狗熊，发生在他身上的趣事有很多，他就是我的同桌。

我眼中的他不高不矮，不胖不瘦，黑如炭的头发，黑宝石似的眼睛里充满了忧虑，不了解他的人还以为他在为某某事所担心呢。他高高的鼻梁下有一个樱桃小嘴，一笑，便露出两颗刚出炉热乎乎的“爆米花”。

有一次上美术课，老师让我们做手工，我拿出老师让我们买的材料，开始做起来，同桌碰了碰我的肩膀问：“我能用一下你的剪刀吗？”我以为他借我剪刀是为了做手工，就借给了他，谁知他竟然……唉，你猜怎么着，他觉得自己的头发太长了，把自己当理发师，给“顾客”剪头发，无论我怎么劝他都不听，结果一剪刀下去，就把我逗得哈哈大笑，但也有一些担心，害怕他再剪。果然不出我所料，他又剪了一刀，这下四周的同学可都看见了，有的劝说，有的大笑不止，有的支持他再来一下。他“咔咔”地又剪了两三刀，最后，只见他头上原本帅气的发型变地参差不齐，像狗啃过的篱笆一样。

还有一次，上劳动课时，老师让我们上自习，我和同桌玩起了曹贺迪的橡皮走棋。规则是：一个橡皮代表一种动物，一次只能走一格，遇到河时，狮子和老虎可以直接跃过， ……此处隐藏5111个字……行，今天的事情，今天完成，不要等到明天做。”在老师的教诲声中，我只好乖乖地回去再练。我伤心地哭了起来，老师走过来安慰我，亲切对我说地说：“如果今天不完成好的话，你的字会越来越不好看。每个人都向往有一手好字，多多练习，好吗？并且今天的事情今天做，不要推到明天。”听了老师的话，我立刻明白老师的用意。

我就在回家的时候，经过老师的办公室，从窗户里看见您瘦小的身躯，正在全神贯注地帮我们批改作业看到你的背影，就知道你那份辛苦。从那刻开始，我不会再让老师您失望了，我会向我的目标勇往直前，刻苦学习，以后能为祖国做贡献。

老师就像一本书籍，给予我们知识和温暖。谢谢您，我最喜爱的何老师。

炎热的夏天，我冒着酷暑来到充满臭味与蚊虫的菜市场，准备买菜。突然，一个稚嫩的童声吸引了我的注意力，“卖西瓜！卖西瓜！……”一个皮肤黝黑的小女孩睁着炯炯有神的眼睛在向行人左顾右盼。一对麻花辫搭在那瘦弱的双肩上，脚上趿拉着两只不同样的拖鞋，椅子旁放着一本三年级语文书。眼前的场景深深地打动了我，我过着无需为生计奔波的生活，却不仅在课堂中开小差，消磨时间，还常盼望下课的铃声早一点响起……

她的西瓜卖相并不好，处处是伤疤，尽管如此，我还是果断地买了两只，她开心地笑了，我也会意地笑了。

晚上，我从书橱中拿出了一本心爱的课外书，往日从不轻易外借的我，如今毫不犹豫拿起那本书，蹑手蹑脚地下楼，走到西瓜摊前，我被眼前的一幕惊呆了，小女孩不怕蚊虫叮咬，与他父母亲甜甜地睡在月光下，露出了恬静笑意。每天睡在既有空调又有蚊帐的卧室中的我，不但不懂得感恩，还长了一身坏脾气。想到这里，我的眼中盈满了泪水，轻轻地将那本课外书放到她的头边…… 。