小学写景作文

时间:2023-11-25 06:22:09
有关小学写景作文汇总六篇

有关小学写景作文汇总六篇

无论是在学校还是在社会中,大家都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗?下面是小编精心整理的小学写景作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学写景作文 篇1

我们的生活充满阳光。到处莺歌燕舞,柳绿花红。田野的风景,海边的美景,校园的风光,都给我留下了美好的印象。学校的花坛里有许多花儿,春天到了,百花盛开,花儿争鲜斗艳,美丽极了。最引人注目的是各种颜色的玫瑰花,有红色,黄色的,粉红色的,还有蓝色的,它们的香味吸引了许多蜜蜂和蝴蝶在花丛中翩翩起舞,到了秋天,许多花儿都凋谢了,菊花却开得很美丽。

学校的花坛真美啊!

小学写景作文 篇2

今天早上,天气晴朗,阳光明媚.但是,到了中午,天气由晴转阴,几块黑云把太阳挡住了,天地暗了下来,同时刮起大风,闪电像一把利剑,有力地撕开天上的黑暗.

"轰隆隆"的几声响,一个个顽皮的雨娃娃忍不住了,哗啦哗啦地跳下地来.雨点打在香蕉叶上,那"沙沙"的声音,像一队乐队在表演乐曲.雨点落在屋顶,发出"劈劈啪啪"的声音.雨水顺着屋檐流下来,像挂起珠帘.

地上的积水,汇成小溪.一辆汽车驶过去溅起了一朵朵晶莹透亮的水花.水气弥漫,笼罩着一层轻纱.雨中的行人,撑起的小花伞,仿佛是在雨中盛开的花朵.

这场雨过后,树木变得青绿了,小草充满了生机.这时,天空出现了一道彩虹,我数 ……此处隐藏1869个字……后照应,观察仔细,还把自己的喜爱之情也写了进去。

14、因为有了丰富的联想,所以笔下生辉,看吧,把“ ”比作“ ”, 把“ ”比作“ ”,这些形象的比喻,多么生动地写出了“ ”。

15、写景捕捉景物的特点,描写情景交融,由远而近,由面到点,处理得有条不紊,写出的文章更是条理分明,景有各自不同的形态、颜色,抓住了形状特点。

16、在你的笔下“”俨然像个小花园,那么富有生命的气息,对“”的描述,按顺序展开,读起来一目了然。

17、从外到内,介绍了“”的特点,观察有顺序,也很细致,写得准确生动,调动了多种感官,内容真切具体。

18、先写“”,再写“”,又写“”,最后写“”,写作思路多么清晰,描写多么细腻,你看,用恰当的比喻,把“”写得形象,逼真,突出春天的美景,另外“”场面也写得生动传神,突出了一个“乐”字,有景、有情,多么美妙。

19、写出了特点,写出了新意,景美DDD自然美;人美DDD可爱天真无瑕的美。

20、静静的画面充满了生机和活力,大自然的美景,有静,还有动态呢DDD都是美,没有动态怎么办?于是你又联想到了DDDD

21、春天悄悄的来了,在不经意中就布满了各个地方,春天的脚步真是挡也挡不住,

22、“”引得我们驻足观赏,观察多么细致,写得有多么有层次,真好!

23、文笔自然清新,许多地方恰当地运用了比喻,“”这些文字形象又富有美感。

24、在细腻的文笔中领略对春天独特的感受,的却很有“诗情画意”。

25、通过自己的细致观察,传神描绘,将这一瞬间,化成了永恒。

26、运用了优美的词句,使春天里的竟更加丰满、充实。

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