实用的山写景作文400字三篇
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的山写景作文400字3篇，希望对大家有所帮助。
山写景作文400字 篇1
今年寒假，爸爸妈妈和我一起去了福建省的武夷山游玩。
开始我以为武夷山只是一座山，原来它是由三十六座形态各异的山峰组成的，我们爬了最高的山峰天游峰。一路上，我们看见了许多五颜六色的野花，有红的，白的，黄的……可美了！小鸟们向我们打招呼，像是鼓励我们努力向山顶进发。在同伴们的互相帮助下，我们终于登上了天游峰，从山顶往下看，啊！真美！一个个山峰形态各异，有的像飞驰的骏马，有的像威武的狮子，还有的像端庄秀丽的少女……
武夷山不仅山美，水也很美，我们一家人乘着竹筏游览了远近闻名的九曲溪。九曲溪的水清清的，一见到底，像一面明亮的大镜子。竹排浮在水面上，有些水都透过竹排上来了。两边的风景可美了！各种各样的石头形态各异，有的像兔子，有的像小狗，形态逼真，好像要向你跑来似的！蓝天白云，青山倒映水中，像一幅美丽的画卷，不禁让我想起了李白的诗句：两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
多美的武夷山山水啊！
山写景作文400字 篇2
一、教学目标
1、能感悟掌握课文写法。
2、能够抓住景物的特点，运用比喻、拟人的修辞手法介绍家乡春夏秋冬四季的'山，训练学生的口头表达能力。
二、教学重难点
能运用例文的结构和写法来介绍家乡的山。
三、课前准备
课件PPT课文《美丽的小兴安岭》
四、教学过程
（一）导入
引出课文《美丽的小兴安岭》
（二）回顾课文，忆写法
1、生回忆，师引导出示课件
2、总结全文写法
（三）尝试写法迁移，口头介绍家乡的山
1、观察家乡的山整体图片，用一两个词说感受。用一句话来描述你看到的情景。（开头）
四季常青、景色优美，像绿色的海洋
2、仔细观察家乡的山四季不同的景物特色。
（1）师生合作口述家乡春天的山。
①寻找景物特点
②运用积累的好词好句
③注意从静到动，运用比喻拟人等手法
④课件出示成果，巩固写法
（2）运用同样的方法合作讨论介绍家乡的山夏秋冬三个季节的景物 ①小组交流介绍自己喜欢的季节
②全班交流（代表展示、互评）
③师小结
（四）学以致用，动手写文。
由于时间的关系，请同学们选自己喜欢的季节写一段话介绍家乡的山。
1、学生动手写作
2、全班交流互评
整篇作文稍后回到教室中继续写作。
山写景作文400字 篇3
我的家乡在肇庆，这里有一个山青水秀、鸟语花香的鼎湖山。鼎湖山位于肇庆市鼎湖区水坑镇的北面，它是岭南“四大名山”之一。还是北回归线上的一颗“绿宝石”。
鼎湖山有许多有名的景点：飞水潭、庆云寺、蝴蝶谷、宝鼎园等。其中我最喜欢的是飞水潭了。飞水潭位于飞水潭的半山腰，沿着小溪走，远远就能听到“哗啦啦”的水声，走近一看，一条瀑布从三四十米的山顶上飞泻而下，溅起无数雪白的水花。让我不禁想起了李白的一句诗：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。瀑布底下就是那又清又凉的潭水，潭的三面环山，都是峭壁。潭水是那样的绿，绿得像是被绿树、绿草染过似的。水是那样的清，清得可以看见潭底的沙石和小鱼。看！小鱼还不时游到水面来吹个小泡泡。水是那样的凉，在炎热的夏天，用水洗洗手脚和脸，准会消除你一天的疲劳 ，喝一口直沁心田。这里还是负离子含量最高的地方，据说每立方厘米就含有10万多个负离子。真是一个旅游、休闲的好地方。
这就是美丽的鼎湖山，我爱家乡的鼎湖山！
